Doctor OS promo 46 crediti ECM 2021

Contenuto del corso

• SESSIONE 1: NUOVE TECNOLOGIE IN CAMPO ODONTOIATRICO IN ETÀ PEDIATRICA
  • Posizioni anomale del capo di interesse oftalmologico: come intersecano con l’ortodonzia
    Paolo Nucci
  • Nuovo protocollo clinico nella gestione delle mucositi orali in pazienti pediatrici in trattamento per patologie oncologiche
    Marina Consuelo Vitale
  • Proteomica del fluido crevicolare in età pediatrica, analisi differenziale
    Romeo Patini
  • OSAS in età evolutiva: nuove tecnologie nella programmazione diagnostica e terapeutica
    Sergio Paduano
  • Nanotecnologie: remineralizzare, restaurare, rigenerare
    Giovanna Orsini
  • La foto-bio-modulazione in ortognatodonzia: dalla ricerca alla clinica
    Gianluigi Caccianiga
  • Nuove tecnologie: un ausilio in odontoiatria pediatrica
    Milena Cadenaro
• SESSIONE 2: NUOVE TECNOLOGIE IN CAMPO ODONTOIATRICO IN ETÀ ADULTA
  • Strategie per la prevenzione e il trattamento delle infezioni in implantologia e in terapia rigenerativa
    Lia Rimondini
  • Impianti a cuneo per creste sottili, tecnologie e tecniche di inserimento manuale e guidato
    Alberto Rebaudi
  • Nuove tecnologie per l’anticipazione della diagnosi del cancro orale
    Silvio Abati
  • Proprietà antimicrobiche di un adesivo di nuova concezione a base di grafene
    Maurizio Bossù
  • I fattori di successo nella riabilitazione implantoprotesica a carico immediato
    Paolo Pera
  • Le tecniche laser-assistite nel trattamento delle peri-implantiti
    Gianluigi Caccianiga
  • Valutazione clinica e di laboratorio sull’effetto analgesico della tecnologia laser
    Giulia Ottaviani
  • Albero decisionale nelle serie atrofie dei mascellari. Uso dell’innesti a blocco omologo
    Felice Roberto Grassi
  • La ricerca in odontoiatria adesiva e le sue implicazioni cliniche
    Giulio Marchesi
  • Innovazione garantita dalla tradizione: recenti conferme cliniche nella rivalutazione della filosofia a guarigione primaria
    Marco Simone
  • L’endoscopia dentale: applicazioni cliniche e potenzialità
    Marco Montevecchi
  • Effetti del trattamento con allineatori ortodontici sull’equilibrio occlusale e neuromuscolare in pazienti adulti
    Pietro Colasante
  • Allineatori ortodontici direttamente stampati in 3D: nuovi scenari e opportunità di trattamento
    Andrea Mapelli, Cinzia Maspero
  • Processi di guarigione delle ferite e preservazione della vitalità cellulare: dalla genetica alla biomodulazione
    Matteo Basso
  • Rischio biologico nella professione odontoiatrica
    Gregorio Tortora
  • Il digitale a supporto delle terapie ortopediche del mascellare
    Giuliano Maino, Luca Contardo
  • Strategie terapeutiche mini-invasive nella riabilitazione delle edentulie mascellari posteriori
    Claudio Stacchi
• SESSIONE 3: APPLICAZIONE PRATICA DELLE NUOVE TECNOLOGIE
  • Riabilitazioni full digital con impianti one-piece
    Marco Beretta
  • Equilibrio tra microbiota e salute orale
    Maria Grazia Pancino, Fabio Angelini
  • La connessione Morse taper e il suo ruolo nella prevenzione delle complicanze in implantologia
    Stefano Corbella
  • Espansione mascellare e procedure full digital nell’ortodonzia contemporanea. Approccio ibrido e intercettivo come integrazione al trattamento con allineatori
    Valentina Lanteri
  • Nuove tecnologie e realtà aumentata.
    Marco Farronato
  • Utilizzo di materiali siliconici nel digital workflow implanto-protesico
    Francesco Grande
• SESSIONE 4: NUOVE TECNOLOGIE IN CAMPO ODONTOIATRICO IN ETÀ GERIATRICA
  • Aspetti innovativi diagnostici e terapeutici in ambito odontostomatologico nel paziente geriatrico
    Marco Giovanni Baldoni, Dorina Lauritano, Saverio Ceraulo
  • Limiti e potenzialità nell’uso dell’OCT nella pratica stomatologica
    Paolo Giacomo Arduino, Alessio Gambino
  • Utilizzo di sonde ultrasoniche a 18 MHZ e di high power laser nella diagnosi e nella terapia delle patologie orali
    Gianfranco Favia, Luisa Limongelli, Angela Tempesta
  • Attualità in tema di trattamento chirurgico orale nei pazienti in terapia antitrombotica
    Roberto Pippi
  • Effetto di differenti regimi antibiotici sulle resistenze batteriche
    Romeo Patini
  • La sedazione cosciente per l’odontoiatria italiana del terzo millennio: dall’adolescenza alla senescenza
    Gastone Zanette
• SESSIONE 5: INNOVAZIONE E TECNOLOGIE AL SERVIZIO DELLA PREVENZIONE NELL’IGIENE DENTALE
  • Dieta e cancro orale: dalla prevenzione all’alimentazione del paziente oncologico
    Marcello Iriti
  • Principi attivi nei collutori a supporto del mantenimento a lungo termine della salute orale
    Gianluca M. Tartaglia, Elisa Boccalari
  • Adolescenti e igiene orale: considerazioni sociali riguardo abitudini e consapevolezze
    Maurizio Tucci
  • Adolescenti e igiene orale: considerazioni mediche riguardo abitudini e consapevolezze
    Chiara Occhipinti
  • Stili di vita e parodontiti: il ruolo dell’igienista dentale
    Luca Francetti
  • La tecnologia a supporto della pratica clinica per il mantenimento dello smalto: Intact-Tooth
    Andrea Butera
  • Cariologia: curriculum formativo, team odontoiatrico e innovazione tecnologica
    Guglielmo Campus, Livia Ottolenghi
• SESSIONE 6: INNOVAZIONE E DISUGUAGLIANZE NELLA SALUTE ORALE NEI SOGGETTI FRAGILI
  • Le disuguaglianze agli estremi della vita – L’infanzia
    Maria Grazia Cagetti
  • Le disuguaglianze agli estremi della vita – La terza età
    Viviana Cortesi Ardizzone
  • LE DISUGUAGLIANZE GEOGRAFICHE – Paesi Europei
    Guglielmo Campus
  • Le disuguaglianze geografiche – Paesi Extra Europei
    Ezio Calzavara
  • Le disuguaglianze in Italia – Promozione della salute orale nei detenuti
    Gisella Rossini
  • Promozione della salute nei migranti
    Risultati preliminari del Progetto FAMI-PROTECT
    Livia Ottolenghi

Mezzi tecnologici necessari

Procedure di valutazione

Test di apprendimento alla fine di ogni modulo, a risposta multipla e a doppia randomizzazione.

Sono consentiti massimo 5 tentativi per il superamento di ogni singolo test, come previsto dalla normativa Agenas ECM vigente.

Certificato crediti ECM – per ottenere i crediti attribuiti è necessario:

• completare il percorso formativo;
• superare tutti i test di apprendimento validi se il 75% delle risposte risulta corretto;
• compilare la scheda di valutazione del corso (qualità percepita);
• scaricare l’attestato e il certificato.